Nevada en Burgos que me incita a reflexionar...

Ayer por la noche día 29 de Noviembre nevó en Burgos, y me di cuenta, ahora que estoy más involucrada en este tema, de que si es difícil ya el movilizarse sin ser un discapacitado motor, me puse en el lugar de ellos pensado en lo difícil que se les tiene que hacer a ellos que si que sufren esa discapacidad, también cada día me doy más cuenta que a medida que paseas por la calle, es muy difícil encontrar accesos que estén en condiciones o que existan para personas con discapacidad motora... simplemente comento esto para incitar a reflexionar y que nos pongamos más en el lugar de los demás.

!! Novedad !!

!!UNA EMPRESA DISEÑA DISPOSITIVOS INFORMÁTICOS PARA DISCAPACITADOS!!

El Parque Tecnológico de Málaga, ha diseñado un programa para el ordenador que permite controlar el cursor a tarvés de los movimientos de la cabeza,  la pierna , el antebrazo, etc.
La finalidad es facilitar el acceso de las tecnologías de la información y la comunicación a las personas con discapacidad motora severa.
Para completarlo, han desarrollado una serie de aplicaciones informáticas que facilitan la interacción con el ordenadorar sin usar pulsador ninguno

Expongo mi queja!

Hoy iba por la calle de mi barrio en el cual las aceras tienen rampas para que los coches accedan a sus cocheras y es vergonzoso como una persona discapacitada que iba en sus silla de ruedas se ha tenido que bajar de la acera y pasar por la carretera ese tramo ya que sino al pasar se iba a inclinar demasiado la silla y se podía caer, ¿por qué no hacen las aceras para que todo el mundo pueda transitar por ellas de forma satisfactoria?

Importancia de la colaboración entre padres y profesores

Personalmente creo que es de gran importancia que todos los padres y madres de niños con discapacidad motora estén en constante colaboración a la hora de tratar estos temas y saber entender a estos niños, proporcionándoles la mayor ayuda y apoyo en esta situación, no solo es cosa de unos pocos, sino que creo que es cosa de todos.

Transporte público para todos

Las principales barreras se encuentran en la falta de rampas en las esquinas, y los problemas para utilizar el transporte público de pasajeros, ya sea colectivos de línea, trenes, e incluso taxis y remises, que suelen “no frenar” ni bien ven una silla de ruedas.
Las bajadas de discapacitados tienen una acequia al finalizar que hace que las ruedas se traben. “Es imposible subirlas si uno no ha adquirido la destreza necesaria”.
“Abordar el tren es una tarea titánica”. En efecto,el servicio no cuenta con una rampa para que los discapacitados puedan acceder a la formación.

Eliminemos barreras!

La necesidad de entrar con facilidad , poder circular y maniobrar por las diferentes sitios en el día a día ; contar con espacios , los cuales estén en plantas bajas o en plantas superiores , pudiendo acceder a ellas mediante elevadores o ascensores.

Comenzar a vivir

Desde el momento en que nacen, los niños que tienen discapacidad motora, dada su patología neurológica, precisan cuidados y atenciones especiales. Los padres comienzan a recibir información acerca de lo que les ocurre a sus hijos y de cómo manejarse ante esta situación no esperada. Es así que, en muchos casos, se genera una situación de dependencia entre los padres y los médicos, siendo éstos últimos los que "saben" y quedando los padres en un lugar pasivo, a la espera de nuevas indicaciones.

Noticia : Increible pero cierto!!

Un hombre en silla de ruedas reduce a un delincuente que iba a atracar un supermercado, acabando así con todos sus planes y sin el final trágico que se preveía.

Discapacitados

Discapacidad Motora
Inicialmente se describe la discapacidad motora de origen neurológico, para después enfatizar en los tres diagnósticos más representativos de la población con discapacidad integrada escolarmente.

Necesitan ser ayudados

Debemos comprender que es necesario proporcionarles una enseñanza asistida tanto para la señalización, manipulación, escritura, y retirar progresivamente la ayuda.

Guía Atención Educativa al Alumnado con Discapacidad Motora

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2008/05/21/0004/index.html

En la Infancia

La Causa de esta discapacidad sería una lesión en el sistema nervioso en todos los sentidos debido a su falta de control encefálico , asimismo se muestran dificultad para manipular objetos incluso algunos niños permanecen sin poder hacerlo.

Cambios cinemáticos y funcionales posteriores al tratamiento local con toxina botulínica tipo a en la espasticidad del miembro superior secundaria a un accidente cerebrobascular

           

  

 

             La espasticidad focal no puede ser valorada únicamente teniendo en cuenta la finalidad de la acción porque en cada tarea puntual que contempla las AVD existen componentes de movimiento que incluyen fuerza muscular, coordinación, velocidad y el rango activo de movimiento. Esta espasticidad es tratada con inyecciones de toxina botulínica tipo A que es una medicación efectiva en el tratamiento focal de la espasticidad secundaria a accidentes cerebrovasculares (ACV).

             La dosis que se administra es específica de cada paciente porque se adecua al patrón de espasticidad individual. No debe pasar de 400 U en ningún caso. Si bien la toxina botulínica mejora parámetros básicos del movimiento a corto plazo permitiendo reaprender nuevas y mejores estrategias de movimiento, parece ser una condición indispensable el entrenamiento y el uso de los miembros afectados por parte del paciente para obtener beneficios funcionales.

Competencia entre Niños con discapacidad motora

Al cumplir el año, la mayoría de los niños puede andar si va de la mano de un adulto o si se agarra a un mueble. Y en general tarda un par de meses más en conseguir hacerlo sin ayuda. Algunos niños son algo más lentos, y al cumplir el año, todavía siguen gateando. Aun así, aprenderán a andar solos a lo largo de los seis meses siguientes.

Es problema de todas las personas no sólo de ellos.

FACILITEMOS LA CONVIVENCIA!!!! =)

http://www.youtube.com/watch?v=wSEtKviAr9o&feature=related

Poco a poco.....

Poco a poco, día a día se va constuyendo en la sociedad con el granito de todos el mejorar y facilitar a las personas con discapacidades motoras el acceso a lugares y entornos a los que hace unos años les era imposible el poder acceder y todo gracias a la colaboración y solidaridad de las personas y la creacción de los distintos recursos como por ejemplo rampas, escaleras mecánicas, ect. si seguimos avanzando de esa manera, en un futuro, la gente con estas discapacidades apenas notará esas diferencias con el resto de las personas ya que podrán acceder a los distintos espacios y entornos que nos rodean de manera normal, por lo tanto sigamos colaborando en facilitar ese acceso porque ¿quién sabe si tu algún día verás el mundo desde su punto de vista?.

¿Por qué?

Tal y como se puede observar en esta gráfica de barras, los discapacitados motores reciben mayor ayuda por parte de los esposos, esposas, hijos e hijas y  vecinos. Pero no ocurre lo mismo con los hermanos, hermanas y la ayuda social. La pregunta es ¿Por qué?. ¿Por qué no existe una relación tan directa como con los esposos y los hijos? En el mundo tan evolucionado que dicen que vivimos esta diferencia debería de estar erradicada, ¿por qué para unas cosas tantas ayudas y para otras tan poca?

Se observa sobre todo el apoyo emocional. Dotar de cariño, de confianza, de sentimientos al discapacitado, pero no cuentan con apoyo informativo. El apoyo emocional es importante, pero también lo es el informativo, ya que a partir de estos, podrán adquirir nuevos hábitos, habilidades, hobbies y sólo lo pueden recibir del apoyo social.

Baile

Es necesario hacer entender a la sociedad que se pueden intercalar personas con discapacidad .

Se dice que un niño tiene una discapacidad motora cuando sus miembros superiores y/o inferiores no logran desarrollarse normalmente.